Alexithymia是由alexia（失读症）和thymia（心智状态）混合而成的一个词，指个体对情绪及其细节和构成的识别能力的缺失，在此翻译成述情障碍。这种障碍使个体不能认识自己的情感经历，或者不能理解别人的情感和想法的复杂细节。有研究指出，约有8%的男性和2%的女性患有述情障碍。 患有述情障碍的人可能有如下一些表现：难以辨识不同的情感类型；对情感的原因缺乏理解；难以表达情感；难以辨识他人的面部表情；缺乏想象力；思维风格受抑制；对外在的感知刺激极为敏感；对人冷淡、隔阂或者只是暂时与人有交往。 一些研究指出，述情障碍有两个维度。其一是认知维度，指个体困扰于如何识别、解释、和言说情感，这是情感经历的“思维”部分。其二是情感维度，指个体难以回应、表达、感觉、和想象，这是情感经历的“经验”部分。 述情障碍跟一些心理失调或疾病有关，如自闭症、抑郁症、精神分裂症等。述情障碍患者如果还要同时应对其它心理疾病，由于他们理解自身和他人的能力弱，因此，他们康复的难度就大。 选文中提到了一些帮助述情障碍者康复的方法。对于述情障碍患者，可以试试用简单的语言形式表达需要，或者帮助他们识别和命名情感，或者帮助提升他们对于即将出现的触发某种情绪的刺激物的意识。 述情障碍患者本人可以学习别人表达主观情感的经验，比如说，可以练习写抒情文来培养自己发现情感的能力，可以每天都记录情感经历。读小说等也有帮助，因为小说中常有描写思想、情感等的语言文字，还可以接受表演、舞蹈、绘画、音乐、运动等课程学习疗法。此外，可以接受一些基于技能训练的心理治疗，比如认知专注训练，这些疗法可以训练患者更加专注于个人情感和怎样识别他人的情感。可以接受群体心理疗法，让患者与小组成员一起互动来探索思想和情感，增进与他人的联系等等。 文中讨论了述情障碍的性别差异，但是没有讨论是否有文化的差异。比如说，东方人与西方人在情感表达的能力上有没有不同。选文也没有讨论述情障碍有没有年龄上的差异，只是提到不管是小孩还是成人都可能患述情障碍。 东方人与西方人的文化有不同，从而在情感表达上可能有不同。东方人可能会更加含蓄一些。在学习英语的时候，我们是否问过自己，我们在情感表达上是否受益于英语学习呢？我们常常感到，说英语的人似乎更能及时表达情感，而我们却未必及时表达我们的情感。我们受恩于人时，我们及时表达了感激之情吗？我们愧对别人、有负于人时，我们及时道歉了吗？我们明知自己错了，我们勇于认错了吗？我们有不愉快，我们正确表达了我们的不快吗？别人取得成就时，我们能及时地恭喜别人吗？虽然这里讨论的不是述情障碍本身，但是，在表达情感上，似乎我们可以向西方人学习一些有效的表达习惯和方式，让我们更能与人沟通情感。 另外，情感表达似乎也可能有年龄差异。中年人、老人跟一个小孩比，多了那么多的知识、见识、经历和承受能力，是不是比小孩可能更能识别情感、正确表达情感一些呢？我们每个人都做得很好了吗？是不是还有很大的提高空间？ 多读读这里提供的这样的阅读选文，多提升我们的认识水平，可能有助于我们提升认识情感和表达情感的能力。

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