1956年， 布鲁姆等人提出了认知领域的教育目标体系，并出版了以下著作：

Bloom, B.S. (Ed.), Engelhart, M.D., Furst, E.J., Hill, W.H., & Krathwohl, D.R. (1956). Taxonomy of educational objectives: The classification of educational goals. Handbook I: Cognitive domain. New York: David McKay.

在上述著作中，作者介绍了教育目标分类的发展情况，认知领域的教育目标的发展情况，教育目标与课程开发的关系,深入细致介绍了认知领域的教育目标的一级和二级目标等。

这里的附件就是这本在教育目标分类学领域中的经典之作。