In Turkey, a man divorced his wife after a six‐year court battle.

He then turned to a computer service to find the ideal mate, only to discover that from 2, 000 candidates the machine selected his former wife.

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这篇描写短文对哈佛大学的Kittredge老师的描写引人入胜,栩栩如生。首先,第一段,在Kittredge还没有出现之前就制造悬念,描写了学生们在阶梯上或者草坪上来争先恐后地比拼,看谁能够首先捕捉到他来教室上课的身影。人未到,影响早到了。其次,人刚一出现,就描写其高挑的身材、浅灰的衣服、灰色呢帽、整齐的灰白胡须、有力的步伐、急促的吸烟动作等,描写得栩栩如生。其三,最具有特色的是,描写中,作者借助学生们对这位教师的猜测、反应等来间接地描写他的魅力。学生们常说,他沿着古旧的墓地的铁栏一直走过街道到达约翰顿大门的这段距离中,正好刚刚抽完一支雪茄。连抽烟量都这么去私底下计算、观察, 看来这位老师在学生心目中的影响力不小,学生们对这个老师兴趣不浅。其四,快到教室时,走廊上的学生们急忙跑回教室,等他到来。如果有跑得慢的,就赶快让道。最后,当他一进教室,就沿教室的过道向前走,把帽子扔到角落的桌子上,迈上两级台阶上讲台。然后,以一种威严的眼神扫视一下,全场就安静下来了。在这些描写中,这位教师的一些细微的细节描写得细致,通过这样细致描写可以看到,这位教师的魅力已经到达这样的程度,以至于学生们如何跑回教室或者让道、他扔帽子的动作、跨上几级台阶、以何种眼神来让全班安静都被一一地再现出来了。通过这样的描写,让人体会到其魅力、影响力极强。其妙处就在细节的捕捉和间接的描写。这应该是我们写描写文时值得学习的。

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Don’t go around saying the world owes you a living. The world owes you nothing. It was here first

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