冉永平简介

  博士、教授、博士生导师,广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心(教育部人文社科重点研究基地)研究员,语言学权威期刊《现代外语》主编、国际期刊Chinese as a Second Language Research (Moutonde Gruyter), Journal of Language Aggression and Conflict (John Benjamins), Journal of East Asian Pragmatics (Equinox Publishing Ltd)等的编委,广东省高等学校“珠江学者”特聘教授,中国语用学研究会副会长,中国外语界面研究会副会长,中美“富布莱特(Fulbright)学者”,“教育部新世纪优秀人才支持计划”入选者,“国务院政府特殊津贴”获得者。研究方向为语用学、语篇分析等。先后获得“广东省人文社科优秀成果奖”一等奖和二等奖;主持或完成国家哲学社科课题、教育部人文社科重点研究基地重大课题、广东省哲学社科规划课题等多项。已在Intercultural Pragmatics, Journal of Pragmatics等国际权威SSCI期刊及国内的《外语教学与研究》、《现代外语》、《外国语》、《外语学刊》、《外语教学》等CSSCI期刊发表论文,出版《词汇语用探新》、《语用学:现象与分析》等专著多部。

 受教育背景:
  1984年9月-1988年7月,西南师范大学外语系英语专业学习,获学士学位。
  1990年9月-1993年7月,广州外国语学院(广东外语外贸大学)英语系学习,获外国语言学及应用语言学硕士学位。
  1997年9月-2000年7月,广东外语外贸大学英文学院学习,获外国语言学及应用语言学博士学位,方向为语用学。
 工作经历:
  1988年7月-1990年8月,西南师范大学外语学院任教,助教。
  1993年7月-1995年7月,西南师范大学外语学院任教,讲师。
  1995年8月-1997年8月,重庆大学外语学院任教,副教授。
  2000年5月-2001年8月,广东外语外语外贸大学英文学院任教,副教授。
  2001年9月-现在,广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心研究员、英文学院,教授。
  近三年讲授的主要课程:
  语用学(对象:硕士生、博士生、访问学者)
  语用学导读(对象:硕士生、博士生、访问学者)
 教学研究课题:
  1996-1998,广东省社科项目“广东社会语用建设”(粤高教1996年30号),参加者。
  1996-1998,国家哲学社科基金项目“英汉语篇综合对比”(96CWW008),第二参加者。
  2000-2002,国家哲学社科基金项目“英汉话语联系语的语用认知对比研究”(00BYY002),第一参加者。
  2000-2003,教育部人文社科重点研究基地重大课题“认知语用学—言语交际的认知研究”(2000ZDXM740009),第一参加者。
  2001-2004,教育部人文社科重点研究基地重大课题“程式性行为与对应话语模式研究”(01JAZ740005),第三参加者。
  2005-2009,教育部人文社科重点研究基地重大课题“词汇语用学—英、汉语中词汇使用与理解”(05JJD740005),主持人。
  2009 -2012,国家哲学社科基金项目“英汉语中冲突性话语的构建模式及其制约机制的语用分析”(批准号09BYY070),主持人。
  2009-2011,“词汇信息的认知语用及社交语用多维研究”(GDUFS211-1-004),广东省“211工程”外国语言文学项目重点子项目,主持人。
  2012-2015,“当代话语冲突与话语缓和的语用研究”(122-GK120002),广东省高等学校高层次人才项目,主持人。
  2012-2015,“话语和谐-不和谐取向的社交语用研究”(GD12CWW08),广东省哲学社科规划项目,主持人。
 主要论著:
  何自然、冉永平,《语用学概论》(修订本),湖南教育出版社,教育部研究生推荐教材,2002年6月。
  何自然、冉永平,《语用与认知:关联理论研究》,外语教学与研究出版社,2001年6月。
  冉永平,《语用学:现象与分析》,北京大学出版社,2006年1月。
  何自然、冉永平、莫爱屏、王寅,《认知语用学:言语交际的认知研究》,上海外语教育出版社,2006年6月。
  冉永平、张新红,《语用学纵横》,高等教育出版社出版,2007年4月。
  何自然、冉永平,《新编语用学概论》,北京大学出版社出版,2009年9月。
  冉永平,《词汇语用探新》,外语教学与研究出版社,2012年8月。
 所获奖励:
  2005年,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”
  2007年,广东省高等学校“千百十工程”第二批培养对象先进个人
  2009年,广东省哲学社会科学优秀成果奖一等奖
  2011年,广东高等学校“珠江学者特聘教授”
 学术论文:
  陈治安、冉永平,“模糊限制语及其语用功能”,《四川外语学院学报》,1995年第1期。
  冉永平,“试析话语中Well的语用功能”,《四川外语学院学报》,1995年第3期。
  冉永平,“交际能力理论与外语教学”,《西南师范大学学报》,1995年专刊。
  冉永平,“英语新闻报道中语言模糊性初探”,《福建外语》(/《外国语言文学》),1996年第1期。
  冉永平,“言语交际中的FTA现象与调控策略”,《重庆大学学报》(社科),1996年第2期。
  冉永平、李力,“机助外语教学与外语学习理论研究”,《外语电化教学》,1996年第3期。
  冉永平,“英语阅读理论与阅读过程”,《重庆大学学报》(社科),1996年第3期。
  冉永平,“话语分析的语用学基础”,《外语与外语教学》,1997年第1期。
  彭宣维、冉永平,“英汉数量语、特征语和类别语比较”,《重庆大学学报》(社科),1997年第3期。
  冉永平,“话语理解中的关联与语用解释”,《外语教学与研究论文集》,重庆大学出版社,1997年8月。
  冉永平,“从古典Grice会话含意理论到新 Grice含意理论”,《重庆大学学报》(社科),1998年第2期。
  彭宣维、冉永平,“英汉语词汇系统的句法功能对比”,《语言的功能—系统、语用和认知》,重庆大学出版社,1998年6月。
  冉永平,“社会流行用语及其语用偏误”,《社会语用建设论文集》,广东省高教厅人文社科研究规划项目(粤高教1996年30号)。
  何自然、冉永平,“关联理论—认知语用学基础”,《现代外语》,1998年第3期。
  冉永平、薛媛,“外语学习词典中的语用信息处理”,《词典学与双语词典学研究》,上海辞书出版社,1999年8月。
  冉永平、薛媛,“关联理论与语用研究”,《重庆大学学报》(社科),1998年第4期。
  冉永平,“语用意义的动态研究”,《外国语》,1998年第6期。
  冉永平,“《语用学与英语学习》评介”,《外语研究》,1999年第2期。
  何自然、冉永平,“话语联系语的语用制约性”,《外语教学与研究》,1999年第3期。
  冉永平,“《临床语用学:揭示交际失误的复杂性》评介”,《外国语》,2000年第1期。
  冉永平,“关联与交际”(译文),《现代外语》,2000年第2期。
  冉永平,“言语交际中说话者意义述略”,《语言学论文集》(第六辑),谢栋元、钱冠连主编,华南理工大学出版社,2000年年8月。
  冉永平,“话语标记语的语用学研究”,《外语研究》,2000年第4期。
  冉永平,“语用过程与语用制约的认知心理理据”,《语用学:语言理解、社会文化与外语教学》,西南师范大学出版社,2000年11月。
  冉永平,“语用过程中的认知语境及其语用制约”,《外语与外语教学》,2000年第8期。
  何自然、冉永平,“Relevance: Communication & Cognition(Dan Sperber & Deirdre Wilson)(《关联性:交际与认知》)导读”,外语教学与研究出版社,2001年10月。
  冉永平,“关联理论研究的又一新成果—《语用照应与关联》评介”,《外语教学与研究》,2001年第6期。
  冉永平,“礼貌的语用研究”,《外国语言文学研究》(重庆),2001年第2期。
  冉永平,“认知语用学的焦点问题探索”,《现代外语》,2002年第1期。
  冉永平,“关联理论在中国的发展”,《广东外语外贸大学学报》,2002年第1期。
  冉永平,“论关联理论的社会纬度”,《外国语》,2002年第3期。
  冉永平,“元表征结构及其理解”,《外语与外语教学》,2002年第4期。
  冉永平,“话语标记语you know的语用增量辨析”,《解放军外语学院学报》,2002年第4期。
  冉永平,“认知语用学探微”,《外语学刊》,2002年第4期。
  冉永平,“礼貌的关联论初探”,《现代外语》,2002年第4期。
  冉永平,“语用学与社会语言学之间的交叉研究”,《外语教学与研究》,2003年第1期。
  冉永平,“话语标记语WELL的语用功能分析”,《外国语》,2003年第3期。
  冉永平,“元语用现象解析”,《当代语言学探索》陈国华、戴曼纯(主编),2003年7 月,外语教学与研究出版社。
  冉永平,“认知语用学:诠释与思考”,《当代语用学:理论与分析》,辛斌、严世清(主编),2003年10月,苏州大学出版社。
  冉永平,语用学与二语习得交叉研究的新成果,《外语教学与研究》,2004年第2期。
  冉永平,“言语交际中“吧”的语用功能及其语境顺应性特征”,《现代外语》,2004年第4期。
  冉永平,“言语交际的顺应-关联性分析”,《外语学刊》,2004年第2期。
  冉永平,《当代语用学》(章节),何自然、陈新仁(主编),2004年2月,外语教学与研究出版社。
  冉永平,Semantics and Pragmatics: Meaning in Language and Discourse(《语义学与语用学:语言与话语中的意义》)导读。北京大学出版社,2004年9月。
  冉永平,“词汇语用学及语用充实”,《外语教学与研究》,2005年第5期。
  冉永平,“当代语用学的发展趋势”,《现代外语》,2005年第4期。
  冉永平,“论语用元语言现象及其语用指向”,《外语学刊》,2005年第6期。
  冉永平,“外语学习的语用学综览与管见”,《外语研究》,2006年第1期。
  Ran Yongping, Contextual enrichment of lexical units in utterance interpretation: Evidence from Chinese and English.Intercultural Pragmatics, No.2, 2006.
  冉永平,“语用学的多学科视角”,《外语教学与研究》,2006年第4期。
  冉永平,“翻译中的信息空缺、语境补缺及语用充实”,《外国语》,2006年第6期。
  冉永平,Pragmatics: A Multidisciplinary Perspective(《语用学:多学科视角》)导读,北京大学出版社,2007年2月。
  冉永平、程杰,Introduction to Language(8th ed.)导读,北京大学出版社,2007年6月。
  周榕、冉永平,“语用学研究的新取向—实验语用学研究”,《外国语》,2007年第5期。
  冉永平,“指示语选择的语用视点、语用移情与离情”,《外语教学与研究》,2007年第5期。
  冉永平,“语用学传统议题的深入研究,新兴议题的不断拓展”,《外语教学》,2007年第6期。
  冉永平,“论词汇信息的松散性及其语用充实”,《外语研究》,2008年第1期。
  冉永平,“自我充实言语行为及其语用理据”,《外语学刊》,2008年第5期。
  冉永平,Genre, Relevance and Global Coherence(《体裁、关联与整体连贯—语类语用学》)导读,世界图书出版社,2008年10月。
  冉永平、方晓国,“语言顺应论视角下反问句的人际语用功能研究”,《现代外语》,2008年第4期。
  冉永平,“词汇语用信息的临时性及语境建构”,《外语教学》,2008年第6期。
  冉永平,“词汇语用信息的语境依赖与词汇释义之缺陷”,《中国外语》,2009年第2期。
  冉永平、侯海冰,“人际冲突下隐含修正用意的语用分析”,《外语教学与研究》,2009年第6期。
  冉永平,“冲突性话语的语用学研究概述”,《外语教学》,2010年第1期。
  冉永平,“冲突性话语趋异取向的语用分析”,《现代外语》,2010年第2期。
  Ran Yongping,“Approximative Expressions and Their Loose Uses in Chinese”.Gunther Kaltenböck, Wiltrud Mihatsh Stefan Schneider (eds.)New Approaches to Hedging.Emerald Group Publishing Limited,2010年8月。
  李成团、冉永平,“会话冲突中的语用管理探析”,《中国外语》,2011年第2期。
  冉永平、杨巍,“人际冲突中有意冒犯性话语的语用分析”,《外国语》2011年第3期。
  冉永平、刘玉芳,“人际冲突中非攻击性话语引发的冲突回应探析”,《外语学刊》,2011第5期。
  冉永平,“当代语用学研究的跨学科多维视野”,《外语教学与研究》,2011第5期。
  冉永平,“语用学”,《中国外语》,2011年第6期。
  冉永平,“人际交往中的和谐管理模式及其违反”,《外语教学》,2012年第4期。
  周红辉、冉永平,“社会-认知语用新视角”,《外语与外语教学》,2012年第4期。
  李成团、冉永平,“他人身份的隐含否定及其人际和谐的语用取向”,《中国外语》,2012年第5期。
  周红辉、冉永平,“语境的社会-认知语用考辨”,《外国语》,2012年第6期。
  冉永平,“缓和语的和谐取向及其人际语用功能”,《当代外语研究》,2012年第11期。
  冉永平,“语用学研究的复合性特征”,《外国语文》,2012年第5期。
  Ran Yongping. “The metapragmatic negation as a rapport-oriented mitigating device”,Journal of Pragmatics,vol.48, issue 1,2013.
  冉永平,“多元语境下英语研究的语用关注”,《外语教学与研究》,2013年第5期: 669-680。
 学术兼职:
  北京大学出版社“语言学与应用语言学知识系列读本”编委(胡壮麟等主编)
  暨南大学出版社出版《中国语用学学者文库》编委
  世界图书出版公司“西方语言学与应用语言学视野”专家委员
  外语教学与研究出版社“西方语言学丛书”专家委员
  中国语用学研究会会刊《语用学研究》编委
  国际语用学研究会会员(2002-)
  中国语用学研究会副会长(2007-)
  中国认知语言学研究会常务理事会(2009-)
  中国外语界面研究会副会长(2012-)
  学术期刊《现代外语》执行主编(2002-2003)
  学术期刊《现代外语》主编(2009年12月-)
  学术集刊《中国外语教育研究》编委(2012-)(西南大学主办)
  学术期刊Chinese as a Second Language Research编委,Moutonde Gruyter出版发行(2012-)
  学术期刊Journal of Language Aggression and Conflict编委,John Benjamins出版发行(2013-)
  学术期刊《语言教育》编委(2013-)(原《英语知识》,大连外国语学院主办)
  学术期刊《外文研究》编委(2013-)(河南大学主办)